برنامه عملیاتی سالانه پرورشی آموزشگاه شهید فرهاد طاهرخانی
|
عنوان برنامه : مراسم آغازين برنامه عملياتي شماره :1 سال تحصيلي: 95-94 مخاطبان: دانش آموزان كليه مقاطع تحصيلي مجري برنامه:کارشناسی فعالیت های اردويي و كانون ها حوزه اجرا: مدرسه شهید فرهادطاهرخانی زمان اجرا: طول سال تحصيلي |
||||
|
ضرورت برنامه و استنادات |
ضرورت برنامه: 1-ترسيم فضاي صميمي و دوست داشتني از مدرسه در ذهن دانش آموزان با برنامه هاي جذاب مثل : تلاوت قرآن ،نرمش صبحگاهي ،سرود همگاني ،ارائه مقاله ،ايراد سخنراني و ...2-سپردن مسئوليت و تقويت روح تعاون و همكاري در بين دانش آموزان3-تذكرات تربيتي و بيان مهم ترين موضوعات مربوط به واحد آموزشي براي دانش آموزان استنادات : -راهكار2-2سندتحول بنيادين ودستورالعمل های وزارتی و استانی -بند3و5راهبرداصلی اداره کل آموزش وپرورش استان قزوین |
|||
|
اهداف |
کیفی |
1-فراهم كردن زمينه رشد و تعالي ،ابتكارات و خلاقيت ها2-تقويت روحيه مسئوليت پذيري ،اعتماد به نفس و مشاركت اجتماعي 3 -افزايش اثر بخشي مراسم آغازين4-نهادينه كردن و ترويج برنامه محوري در فعاليتهاي فوق برنامه |
||
|
کمی |
مشاركت حدود 200 نفر دانش آموز در برنامه مراسم آغازين - حد اقل 5 مورد برنامه درمراسم آغازين : 1-تلاوت قرآن همراه با ترجمه 2-برافراشتن پرچم جمهوري اسلامي3-قرائت شعار هفته4-ورزش5-اجراي سرود6-سخنراني،مقاله ،دكلمه و ...7-برنامه هاي ابتكاري |
|||
|
پیشینه اجرا و توصيف وضع موجود |
در حال حاضر ودرسالهای قبل در واحد آموزشی با مشارکت مدیر و معاون پرورشی و سایر همکاران و مشارکت و همکاری دانش آموزان برنامه مراسم آغازين به شکل نسبتاً مناسبی برگزار می گردد. |
|||
|
نتايج موردانتظار |
انتظار مي رود درسال تحصيلي 95-94 ضمن برگزاری مناسبت های گوناگون در مدارس توجه ویژه به برگزاری مطلوب ومشاركت همه در برنامه مراسم آغازين - حد اقل 5 مورد برنامه درمراسم آغازين : 1-تلاوت قرآن همراه با ترجمه 2-برافراشتن پرچم جمهوري اسلامي3-قرائت شعار هفته4-ورزش5-اجراي سرود6-سخنراني،مقاله ،دكلمه و ...7-و اضافه شدن برنامه جدید و کاربردی |
|||
|
تعریف عملياتي برنامه(شرح اجراي برنامه) |
مراسم آغازين به عنوان سرآغاز برنامه هاي مدارس اهميت خاصي دارد و آغاز برنامه رسمي با نام و ياد خداوند و طنين دلنشين قران سبب آمادگي ضمير تابناك انديشه فراگيران شده و آرامش را به ارمغان خواهد آورد . هر چه قدراين مراسم جذاب تر،متنوع و نشاط انگيزترهمراه با تذكرات محبت آميز مسئولان و با نرمش هاي سيك و ورزشهاي موزون برگزار گردد اثر گذاري بيشتر خواهد شد . |
|||
|
گام هاي اجرايي برنامه |
مهر:-شناسايي ومعرفي مجريان توانمند-استفاده ازشوراهاي دانش آموزي -اجراي برنامه |
فروردين:اجراي برنامه-نصب برنامه درتابلو اعلانات-معرفي مجريان توانمند-استفاده ازشوراهاي دانش آموزي |
||
|
آبان:اجراي برنامه |
ارديبهشت: -معرفي گروه هاي برتر اجراي مراسم آغازين به منطقه واستان |
|||
|
آذر: اجراي برنامه |
خرداد: |
|||
|
دي:-اجراي برنامه |
تير: |
|||
|
بهمن:-اجراي برنامه |
مرداد: |
|||
|
اسفند:-اجراي برنامه |
شهريور: -تهيه وتنظيم برنامه زمانبندي ونصب درتابلو اعلانات-تهيه نرم افزارهاي مرتبط با مراسم آغازين |
|||
|
ارزشيابي |
ارزشياب: 1-معاونت پرورشي وفرهنگي وكارشناسي فعاليت هاي اردويي وكانون هاي استان ومنطقه 2-مديران ومعاونين ومربيان پرورشي مدرسه |
ابزار و شيوه ارزشيابي: ابزار : مستندات موجود برنامه ها شيوه ارزشيابي : نظارت و بازدید حضوری و برر سی مستندات وگزارشات ونظرخواهي |
||
